17 de Septiembre

By diana heres |

jueves, 17 de septiembre de 2009

Hoy, después de un muy buen puente, regresamos a clase de Procesamientos con todas las ganas de seguir aprendiendo a usar Photoshop; sin embargo Linda nos dió la mala noticia de que esto no se podría hacer, debido a un pequeño problema que tuvieron las máquinas con la instalación de dicho programa.

Fue por esto que en la clase de hoy, comenzamos a revisar algunas páginas de Internet, como la del INEGI y la de la UNAM, en donde revisamos un poco los datos que estas páginas nos ofrecen, en cuanto a fines estadísticos.

Posteriormente llegó la profesora y apagamos los monitores para hablar un poco sobre gráficas, tema que se pudo explicar de mejor manera gracias al ejemplo que dió la profesora Cristina sobre "Los alumnos que revisaron el correo electrónico antes de la clase".

Se hizo un ejercicio en el pizarrón, en donde se graficaron estos datos, por medio de una gráfica de "pastel".

Fue después de esto que prendimos nuestras máquinas y aprendimos a utilizar un poco más el programa de Excel, jugando un poco con los datos que teníamos, combinando celdas, insertando columnas y finalmente graficando.

Concluimos que al graficar datos, es de vital importancia colocar el título de la gráfica, es decir, mencionar qué es lo que se está graficando. Así mismo es muy importante mencionar la fecha en que se realiza dicha encuesta, esto debido a la interpretación que se pueda dar, además de mencionar la fuente de donde se obtuvieron todos los datos.

Por último la profesora dió varios avisos: empezar a buscar imágenes para la portada de revista que realizaremos con la ayuda de Hugo, buscar temas o artículos que mencionaremos en dicha revista, y consultar varias revistas para conocer distintos formatos de portadas.

Así concluyó una clase más de Procesamientos y Análisis de la Información en el laboratorio de todos los jueves.