miércoles, 2 de septiembre de 2009
Primera exposición, el equipo preparado y con el título de su tema en el pizarrón: Tips, ¿cómo hacemos búsquedas efectivas e identificamos información útil?
Sin embargo, la profesora decide empezar la clase con el apoyo de las participaciones del grupo. El tema: qué es una computadora, resumiendo que es una herramienta que procesa, ordena, organiza y reproduce información, comunica, almacena, facilita el conocimiento, agiliza actividades, entre otras.
Asimismo, se presentó un pequeño debate donde compañeros opinaron que para el manejo de una computadora se necesita un simple manual, mientras que para otros el hecho de aprender de otro es primordial.
Por otro lado, la profesora la explicar algunas de las partes que conforman una computadora, mostró al grupo piezas interiores de ésta.
Como parte de la segunda parte de la clase, vino la exposición del equipo 1, donde el tema de los tips de búsqueda de información, se desenvolvió en un ambiente de respeto entre los compañeros.
Se explicó que lo más recomendable es buscar fuentes de Internet que estén firmadas por autor o aquellas que son de instituciones educativas, además de que se deben evitar las enciclopedias libres, como lo son Wikipedia, donde cualquier individuo puede subir información, la cual podría ser errónea.
Finalmente, la profesora comentó que lo más apropiado para exponer es contar con una fuente de apoyo como lo son cartulinas, proyector y demás para nutrir las presentaciones.
Eva Patricia Bandala Alamilla
Sin embargo, la profesora decide empezar la clase con el apoyo de las participaciones del grupo. El tema: qué es una computadora, resumiendo que es una herramienta que procesa, ordena, organiza y reproduce información, comunica, almacena, facilita el conocimiento, agiliza actividades, entre otras.
Asimismo, se presentó un pequeño debate donde compañeros opinaron que para el manejo de una computadora se necesita un simple manual, mientras que para otros el hecho de aprender de otro es primordial.
Por otro lado, la profesora la explicar algunas de las partes que conforman una computadora, mostró al grupo piezas interiores de ésta.
Como parte de la segunda parte de la clase, vino la exposición del equipo 1, donde el tema de los tips de búsqueda de información, se desenvolvió en un ambiente de respeto entre los compañeros.
Se explicó que lo más recomendable es buscar fuentes de Internet que estén firmadas por autor o aquellas que son de instituciones educativas, además de que se deben evitar las enciclopedias libres, como lo son Wikipedia, donde cualquier individuo puede subir información, la cual podría ser errónea.
Finalmente, la profesora comentó que lo más apropiado para exponer es contar con una fuente de apoyo como lo son cartulinas, proyector y demás para nutrir las presentaciones.
Eva Patricia Bandala Alamilla
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